Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2018/2019

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Názov školyStredná odborná škola technická, Okružná 693, Čadca
Adresa školyOkružná 693, 022 01 Čadca
Telefón041/4327640
E-mailinfo@sostca.sk
WWW stránkasostca.edupage.org
Zriaďovateľ 

Vedúci zamestnanci školy

 Priezvisko, menoTelefónSluž. mobile-mail
RiaditeľIng. František Kajánek   
ZRŠ    
ZRŠ    
ZRŠ    

Rada školy

 Titl., priezvisko, menoKontakt
predseda  
pedagogickí zamestnanci  
ostatní zamestnanci  
zástupcovia rodičov  
zástupca zriaďovateľa  
iní  

Poradné orgány školy

Názov MZ a PKVedúciZastúpenie predmetovPoznámka

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 488

Počet tried: 20

Podrobnejšie informácie:
TriedaPočet žiakovz toho ŠVVP
I.A24 
I.B22 
I.C24 
I.D30 
I.E25 
II.A23 
II.B24 
II.C28 
II.D24 
II.E24 
II.L16 
III.A24 
III.B27 
III.C22 
III.D17 
III.E19 
III.F31 
IV.A30 
IV.B29 
IV.C26 

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

Počet prihlásených žiakov na prijímacie skúšky: súčet / počet dievčat Počet žiakov prijatých bez prijímacej skúšky: súčet / počet dievčat Počet žiakov prijatých po úspešnom absolvovaní prijímacích skúšok: súčet / počet dievčat Počet zapísaných prvákov k 30.6.2018: súčet / počet dievčat Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2018: súčet / počet dievčat
 Gym 8.ročGym 6.ročGym 4.ročSOŠSOUOUInéSpolu
prihlásení        
prijatí        
% úspešnosti        

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

TriedaANJAPIAUEAURAUTAZAASVATNADPAUOBIOCESCODCTCCIS
I.A2,231,04             
I.B2,63              
I.C2,79              
I.D2,96      2,1       
I.E2,95              
II.A2,6             3,17
II.B2,95              
II.C2,57              
II.D3,1      2,53       
II.E3              
II.L3,082,25    2        
III.A3,05  2,21           
III.B3,32              
III.C3,351,75             
III.D3,65      2,06       
III.E2,55              
III.F2,75              
IV.A2,73  2,47           
IV.B2,95              
IV.C3,782,28             

TriedaCRSDEJDOADAPDPRDOGEKLEKOEOREPOEKUELRESPEKTELE
I.A 2,04             
I.B               
I.C 2,38             
I.D               
I.E               
II.A 2,43         2,35  2,65
II.B               
II.C 2,89             
II.D       2,58       
II.E       2,46   3,113 3,11
II.L 3,13     2,94       
III.A            3  
III.B 2,37             
III.C               
III.D       2,47   3,35   
III.E  2    2,74      2,89
III.F       2,84   33,7  
IV.A       2,3    3  
IV.B       2,38       
IV.C       2,92       

TriedaEMZELIETSEOTELKEMWELGEMOENRETVFRJFYZGEDGSYGRS
I.A           2,88   
I.B           3,45   
I.C           3,17   
I.D           3,5   
I.E           3,46   
II.A    2,91      2,09   
II.B           3,33   
II.C           3,57   
II.D     3,42     3,58   
II.E           3,25  1,31
II.L           3,19  1,88
III.A        2,2  3  1,33
III.B           1,85  1,41
III.C           3,59 1,92
III.D     3,88         
III.E 3,44            1,1
III.F  2,9           2,32
IV.A  2,43     1,6      
IV.B           3,38  1,59
IV.C              2,44

TriedaGSOHIACHEINFIODKTAKLAKMUKKTKOAKOCKOMKKSMNZMMR
I.A               
I.B   1,36           
I.C   1           
I.D   1,57           
I.E   1,79           
II.A               
II.B               
II.C               
II.D           2   
II.E               
II.L           1,69   
III.A               
III.B               
III.C          2,61,75   
III.D               
III.E               
III.F               
IV.A               
IV.B               
IV.C          1,131,72   

TriedaMPBMADMKTMATMTEMESMRSMNIMERMRZMETMIKNBVNASNEJ
I.A   2,5          2,5
I.B   2,14          1,33
I.C   3          2,6
I.D   3,03          1,5
I.E   3,292,5         3
II.A   2,43          3,67
II.B   2,5          2
II.C   3,14          2,86
II.D   2,63          3
II.E   2,92          2
II.L   2,94          2,75
III.A   2,58          3
III.B   2,37          3,4
III.C   3,45          3,2
III.D   3,06           
III.E   2,84          3
III.F   3,52          3,14
IV.A   2,83          2,63
IV.B   2,59   1,93      2,89
IV.C   3,31          2,75

TriedaOBNOPCPRXODKOVYONAOVNOADOATPASPNSPOGPCIPDPPOV
I.A1,71   2,17          
I.B    1,36          
I.C2,08   2,38          
I.D2,37   1,77          
I.E3,13  1,632,17          
II.A1,65   1,91          
II.B2,08   1,71          
II.C1,82   2,04          
II.D    1,54          
II.E   11,75          
II.L2,31 2,06            
III.A1,92  1,11,54          
III.B    1,67          
III.C2,91   1,82          
III.D    1,59          
III.E2   1,74          
III.F2,58  1,891,81     2,33    
IV.A    1,27          
IV.B    1,38          
IV.C    1,65          

TriedaPCPPČOZPRNPDZPZXPRMPLZPRVPROPCMPGZSWWRDERVEREE
I.A               
I.B               
I.C               
I.D               
I.E               
II.A               
II.B         1,63     
II.C         1,24     
II.D               
II.E         2,38    3,11
II.L               
III.A              2,43
III.B         1,37     
III.C               
III.D               
III.E               
III.F         2,67   3,2 
IV.A              2,85
IV.B         1,28     
IV.C      1,63        

TriedaRUJSISSJLSPRSBNSTKSTLSTTSTZSTNSHKSUPSUGSQKTNI
I.A  2,791,04           
I.B  31   3,05 2,68     
I.C  3,081   2,96 3,21    3,44
I.D  3,171   3,23 2,63     
I.E  2,831,08     3,13     
II.A  3,171,04           
II.B  31   2,79       
II.C  3,391   3,04 2,93    2,91
II.D  3,211   3 1,79     
II.E  3,171 2,29 2,63 3     
II.L  3,5           2,81
III.A  3,081    2,1      
III.B  3,261,11          2,89
III.C  3,411           
III.D  31,06           
III.E  2,841    2,7      
III.F  2,941,26           
IV.A  3,431           
IV.B  3,171          2,69
IV.C  3,621           

TriedaTPVTCKTMNHWWTECTMOTOOTLBTSVTEVTČOZTVZTHFUCTUSP
I.A 1,92  2,67   1      
I.B 3,23  2,95   1      
I.C 2,08  3,071,33  1      
I.D 2,53  2,03   1,47      
I.E 3,67  3   1,52      
II.A        1      
II.B 2,04  2,75   1      
II.C 2,71  2,761,73  1      
II.D 1,8  2   1,41      
II.E 2,13  2,67   1,29      
II.L     2,88  1      
III.A        1,08      
III.B    3,3   1      
III.C    2,42,92  1,5      
III.D        1     2,24
III.E    1,7   1,42      
III.F    2,76   1,06      
IV.A        1,18      
IV.B    2,79   1      
IV.C    22,83  1,38      

TriedaVOPVYNVYTVKSVYUZRIZEKZEIZENZAEZKGZMAZLAZLRZYT
I.A         2,46     
I.B               
I.C               
I.D         3,76     
I.E         3,56     
II.A               
II.B               
II.C               
II.D  1,47           3
II.E    2,67          
II.L               
III.A    3,04          
III.B               
III.C 2,1             
III.D  1            
III.E               
III.F 1,89             
IV.A    3,1          
IV.B               
IV.C 1,63             

TriedaZSIZALZTN
I.A   
I.B   
I.C   
I.D   
I.E   
II.A   
II.B   
II.C   
II.D   
II.E   
II.L   
III.A   
III.B   
III.C   
III.D   
III.E   
III.F   
IV.A   
IV.B   
IV.C   

Prospech žiakov

TriedaPočetVyznamenaníVeľmi dobreProspeliNeprospeliNeklasifikovaníSprávanie 2Správanie 3Správanie 4
I.A24441600100
I.B22131800000
I.C24212100000
I.D30062310000
I.E25022102200
II.A23251600100
II.B24251700000
II.C28122500000
II.D24132000000
II.E24222000000
II.L16121300000
III.A24071700000
III.B27271710300
III.C22102100000
III.D17011600100
III.E19441100000
III.F31132610610
IV.A30142500000
IV.B29622100000
IV.C26032300000

Dochádzka žiakov

TriedaPočetZamešk. hod.Zam. na žiakaOspravedlnenéOspr. na žiakaNeospravedlnenéNeosp. na žiaka
I.A243298137,423261135,88371,54
I.B222515114,322507113,9580,36
I.C242608108,672608108,6700,00
I.D305787192,905741191,37461,53
I.E255561222,445415216,601465,84
II.A233706161,133686160,26200,87
II.B243687153,633676153,17110,46
II.C283554126,933493124,75612,18
II.D244011167,133963165,13482,00
II.E244629192,884564190,17652,71
II.L162960185,002758172,3820212,63
III.A243380140,833354139,75261,08
III.B274289158,854207155,81823,04
III.C224699213,594577208,051225,55
III.D172794164,352720160,00744,35
III.E191957103,001923101,21341,79
III.F316908222,846601212,943079,90
IV.A30264788,23261587,17321,07
IV.B293064105,662984102,90802,76
IV.C263003115,502876110,621274,88

Výsledky externých meraní

NázovPočet žiakovÚspešnosť v %Iný údaj o úspešnosti
Monitor SJL   
Monitor MAT   

Štatistické spracovanie výsledkov maturitnej skúšky

PredmetÚroveňPočet(M/Ž)EČ priemerEČ početPFIČ priemerPFIČ počet1 Ústna2 Ústna3 Ústna4 Ústna5 ÚstnaÚstna priemerÚstna počet
Anglický jazykB173(73/0)45,67%6762,28%681715328 2,4372
Nemecký jazykB129(29/0)37,47%2751,11%274169  2,1729
Praktická časť odbornej zložky 102(102/0)           
Slovenský jazyk a literatúra 102(102/0)41,33%9849,88%998185520 2,86101
Teoretická časť odbornej zložky 102(102/0)    24253616 2,44101

Výsledky praktickej časti maturitnej skúšky

PredmetÚroveňPočet(M/Ž)1 Praktická2 Praktická3 Praktická4 Praktická5 PraktickáPraktická priemerPraktická počet
Praktická časť odbornej zložky 102(102/0)3737261 1,91101

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

TriedaŠtudijný (učebný) odborZameranie
I.A2697 K mechanik elektrotechnik 
I.B2411 K mechanik nastavovač 
I.C  
I.D  
I.E  
II.A2697 K mechanik elektrotechnik 
II.B2411 K mechanik nastavovač 
II.C2411 K mechanik nastavovač 
II.D2487 H autoopravármechanik
II.E2683 H elektromechaniksilnoprúdová technika
II.L2414 L strojárstvovýroba, montáž a oprava prístrojov, strojov a zariadení
III.A2697 K mechanik elektrotechnik 
III.B2411 K mechanik nastavovač 
III.C  
III.D2487 H autoopravármechanik
III.E  
III.F2683 H elektromechaniksilnoprúdová technika
IV.A2697 K mechanik elektrotechnik 
IV.B2411 K mechanik nastavovač 
IV.C  

Nepovinné predmety

PredmetRočníkPočet skupínPočet hodín týždenne

Rozširujúce hodiny

Učebný variantTriedaPredmetPočet hodín v týždni

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer
Pracovný pomerPočet pedag. prac.Počet nepedag. prac.Počet úväzkov pedag. prac.Počet úväzkov nepedag. prac.
TPP    
DPP    
Znížený úväzok    
ZPS    
Na dohodu    

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

početnekvalifikovanýchkvalifikovanýchspolu
učiteľov   
vychovávateľov   
asistentov učiteľa   
spolu   

Predmety vyučované nekvalifikovane

TriedaPredmetPočet hodín týždenne

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

Ďalšie vzdelávaniePočet absolventovPočet študujúcich
1.kvalifikačná skúška  
2.kvalifikačná skúška  
štúdium školského manažmentu  
špecializačné inovačné štúdium  
špecializačné kvalifikačné  
postgraduálne  
doplňujúce pedagogické  
vysokoškolské pedagogické  
vysokoškolské nepedagogické  

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Názov súťažePočet žiakovokr. kolokraj. kolonárod. kolomedzinár. kolo

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Vložiť text o prezentácii školy na verejnosti (napr. vydávanie školského časopisu, školské akadémie, športové a kultúrne akcie, poskytovanie služieb žiakom a rodičom a pod...)

§ 2. ods. 1 j

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

A) Dlhodobé B) Krátkodobé C) V školskom roku 2018/2019 boli školou vypracované projekty:

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly:

Druh inšpekcie:

Ak bola inšpekcia vykonaná v šk. roku 2018/2019, uveďte predmety a oblasti (riadenie, proces, podmienky), v ktorých bola dosiahnutá úroveň:

- veľmi dobrá

- dobrá

- priemerná

- málo vyhovujúca

- nevyhovujúca

- kľúčové pozitívne stránky školy

- oblasti vyžadujúce zlepšenie

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu uviesť hodnotenie

- priestorov školy (učebne, odborné učebne, telocvične, ihriská, školská jedáleň a pod.)

- zabezpečenie výučby učebnými pomôckami

- stručnú analýzu súčasného stavu

- potreby a pripravované plány

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

...

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

...

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

...

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

...

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

...

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

Návrh opatrení:

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžkuPočet detíPočet skupínVedúci
Fitness30 Ing. Daniel Mičuda
Fitness · III.D+II.B+I.A30 Ing. Daniel Mičuda
Florbalový28 Bc. Michal Učník
Florbalový · IV.C+III.C+III.E+I.A+I.C+I.D28 Bc. Michal Učník
Kondičné posilňovanie30 Mgr. Ladislav Mitka
Kondičné posilňovanie · IV.C+III.E+II.A+I.D30 Mgr. Ladislav Mitka
Matematika hrou30 Mgr. Marta Privarová
Matematika hrou · III.A+II.E30 Mgr. Marta Privarová
Netradične v slovenčine28 Ing. Terézia Kamenišťáková
Netradične v slovenčine · IV.C+III.A+II.A+II.L28 Ing. Terézia Kamenišťáková
Osobnosti literárnych dejín30 Mgr. Emília Drastichová
Osobnosti literárnych dejín · IV.A+I.A30 Mgr. Emília Drastichová
Posilňovanie26 Mgr. Andrej Capek
Posilňovanie · IV.A+IV.C+III.F+III.B+II.A+II.L+I.A+I.C+I.D+I.E26 Mgr. Andrej Capek
Praktická angličtina30 Mgr. Eva Masariková
Praktická angličtina · IV.B+I.A+I.C30 Mgr. Eva Masariková
Putovanie nemeckou gramatikou28 PhDr. Michaela Varmusová
Putovanie nemeckou gramatikou · IV.B+IV.C+III.A+III.F+II.A+II.B+I.A+I.C+I.D+I.E28 PhDr. Michaela Varmusová
Stolný tenis20 Ing. Ján Király
Stolný tenis · III.F+I.E20 Ing. Ján Király
Strelecký21  
Strelecký · III.A+III.F+II.A+I.D+I.E21  

Záver

Vypracoval: Ing. František Kajánek

V Čadci, 29. júna 2020

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: