Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2022/2023

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z. v znení vyhlášky 526/2021 Z.z.

§ 2. ods. 1 a Údaje o škole alebo o školskom zariadení v rozsahu: názov, adresa, telefónne číslo, webové sídlo, adresa elektronickej pošty

Údaje o škole

Názov školy	Stredná odborná škola technická, Okružná 693, Čadca
Adresa školy	Okružná 693, 022 01 Čadca
Telefón	041/4327640
E-mail	info@sostca.sk
WWW stránka	https://sostca.edupage.org

Vedúci zamestnanci školy

	Priezvisko, meno	telefón	e-mail
Riaditeľ	Ing. František Kajánek			do 30.4.2023
	PaedDr. Stanislav Špila			zmena RŠ od 1.5.2023
ZRŠ	PaedDr. Stanislav Špila			do 30.4.2023
	Mgr. Andrej Gunčaga			poverený zastupovaním od 1.5.2023
ZRŠ	Mgr. Tibor Lukáč
ZRŠ	Ing. Jana Masnicová

Rada školy

	Titl., priezvisko, meno	Kontakt	Funkcia
predseda	Ing. Dana Garajová	dana.garajova@sostca.sk
pedagogickí zamestnanci	Mgr. Andrej Gunčaga	andrej.guncaga@sostca.sk
ostatní zamestnanci	Vlasta Krkošková	vlasta.krkoskova@sostca.sk
zástupcovia rodičov	Beáta Padyšáková	beata.padysakova@sostca.sk
	Bc. Stanislav Laš	stanislav.las@sostca.sk
	Ing. Adriana Čierňavová	adriana.ciernavova@sostca.sk
zástupca zriaďovateľa	Mgr. Jana Boráková	jana.borakova@zilinskazupa.sk
	Ing. Martin Šenfeld, MBA	senfeld@kysuckanemocnica.sk
	Ing. Marianna Bebčáková	marianna.bebcakova@gmail.com
	Ing. Dušan Haluška	Will.haluska@willsro.sk
žiak	Samuel Šumský	samuel.sumsky@gmail.com

§ 2. ods. 1 b Údaje o zriaďovateľovi v rozsahu: názov, sídlo, telefónne číslo, adresa elektronickej pošty

Údaje o zriaďovateľovi

Názov	Žilinský samosprávny kraj
Sídlo	Komenského 48, 011 09 Žilina
Telefón	+4214150352111
E-mail	info@zilinskazupa.sk

§ 2. ods. 1 c Informácie o činnosti rady školy alebo rady školského zariadenia, najmä počet a dátumy zasadnutí a prijaté uznesenia

Činnosť rady školy

Činnosť Rady školy

Rada školy pri SOŠ technickej v Čadci v školskom roku 2022/2023 vykonávala svoju činnosť:

V 1. polroku školského roka 2022/2023 Rada školy pracovala online - formou „per rollam“:

a) Dodatok č. 5 k Organizačnému poriadku SOŠ technickej, platný od 01.09.2022

b) Plán práce Rady školy pri SOŠ technickej v Čadci na školský rok 2022/2023

c) Záverečnú správu za školský rok 2021/2022

d) Výročná správa Rady školy pri SOŠ technickej v Čadci

e) Prerokovanie odboru 2683 H 17 elektromechanik - chladiarenske zariadenia a tepelné čerpadlá

V 2. polroku školského roka 2022/2023 bolo zasadnutie Rady školy prezenčne dňa 04.04.2023. Zasadnutie sa riadilo podľa schváleného programu a bolo prejednané:

a) Správa o činnosti výchovnej poradkyne - realizácia „Deklarácie práv dieťaťa“ v podmienkach našej školy .

b) Správa o hospodárskom výsledku SOŠ technickej v Čadci za kalendárny rok 2022

c) Informatívnu správu o činnosti predmetových komisií, metodických združení a krúžkovej činnosti.

d) Prehodnotenie spolupráce školy s rodičmi, úradmi ŠS a podnikmi, v ktorých žiaci vykonávajú odbornú prax.

e) Návrh plánu výkonov pre školský rok 2023/2024 (štruktúra odborov, počty tried).

f) Plán výkonov denného nadstavbového štúdia pre školský rok 2023/2024.

§ 2. ods. 1 d Počet detí, žiakov alebo poslucháčov

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 432

Počet tried: 19

Podrobnejšie informácie:

Trieda	Počet žiakov
I.A	30
I.B	22
I.C	19
I.D	25
I.E	20
I.L	16
II.A	31
II.B	27
II.C	27
II.L	13
III.A	30
III.B	21
III.C	24
III.D	27
III.E	22
IV.A	28
IV.B	18
IV.C	18
IV.D	14

§ 2. ods. 1 e Počet pedagogických zamestnancov, odborných zamestnancov a ďalších zamestnancov

Zamestnanci

Pracovný pomer	Počet pedagogických pracovníkov	Počet odborných pracovníkov	Počet nepedag. prac.	Počet úväzkov pedag. prac.	Počet úväzkov odborných pracovníkov	Počet úväzkov nepedag. prac.
TPP	47	1	27	46	0,4	25,66
DPP	0	0	0	0	0	0
Znížený úväzok-z riadku TPP	2	1	7	1	0,4	5,66
ZPS - z riadku TPP	3	0	8	3	0	7,43
Na dohodu	0	0	0	0	0	0

§ 2. ods. 1 f Údaje o plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

počet	nekvalifikovaných	kvalifikovaných	spolu
učiteľov	0	47	47
vychovávateľov	0	0	0
asistentov učiteľa	0	0	0
spolu	0	47	47

Predmety vyučované nekvalifikovane

SJL - vyučujúca bola v druhom ročníku rozširujúceho štúdia, ktoré v júni úspešne ukončila.

MAT - vyučujúca má príbuznú aprobáciu (FYZ).

Trieda	Predmet	Počet hodín týždenne
I.D	OBN	1
I.D	MAT	1
I.E	ANJ	3
I.L	EKO	1
II.C	EKO	1
II.C	MAT	1
III.D	EKO	1
III.D	USP	1
III.E	USP	1
III.E	MAT	1

§ 2. ods. 1 g Informácie o aktivitách a prezentácii školy alebo školského zariadenia na verejnosti

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Žiaci zo IV.A, IV.B, IV.C sa zúčastnili online finančnej olympiády.

Vo februári 2023 sa uskutočnilo školské kolo olympiády v ANJ a NEJ.

V júni 2023 sa 5 žiakov zúčastnilo regionálneho kola "Župnej kalokagatie". Obsadili 23. miesto.

Škola sa pravidelne zúčastňuje súťaží odborných vedomosti a zručnosti na Slovensku ako aj v zahraničí. V školskom roku 2022/2023 to boli následovné súťaže: Krajská súťaž Zenit, medzinárodný futbalový turnaj, medzinárodný volejbalový turnaj, 24 hodinová plavecká štafeta, medzinárodná súťaž v bowlingu, medzinárodná súťaž v netradičných športoch, medzinárodná súťaž v orientačnom behu, Mladý stavbár, Medzinárodná súťaž odborných vedomostí a zručností v odbore mechanik-nastavovač, Autoopravár - junior, súťaž Mladý zvárač, Celoslovenská súťaž odborných vedomostí a praktických zručností žiakov stredných odborných škôl v oblasti strojárstva, Medzinárodná súťaž odborných vedomostí a zučností vo zváraní Zlatý pohár Linde, Medzinárodná súťaž Zlatý pilník odborných vedomostí a zručností v odbore strojný mechanik, Medzinárodná súťaž odborných vedomostí a zručností v odbore mechanik elektrotechnik.

Názov súťaže	Počet žiakov	okr. kolo	Počet žiakov	kraj. kolo	národ. kolo	medzinár. kolo
SOČ	1	1. miesto		4. miesto
SOČ	2	1. miesto		5. miesto
Futbalový turnaj o pohár predsedníčky ŽSK	10					2. miesto
Volejbalový turnaj	3					5. miesto
Futbalový turnaj SŠ	10	2. miesto
Súťaž v netradičných športoch	3					4. miesto
Súťaž v orientačnom behu	4					1. miesto
Zenit - kat. "R"			1	1. miesto	3. miesto
Zenit - kat. "S"			1	1. miesto	5. miesto
Zenit - kat. "S"			1	2. miesto
Zenit - kat."C"			1	1. miesto	5. miesto
Zenit - kat."C"			1	2. miesto
Medzinárodná súťaž odborných vedomostí a zručností v odbore mechanik-nastavovač - SOŠ strojnícka Považská Bystrica			1			4. miesto
Medzinárodná súťaž odborných vedomostí a zručností v odbore mechanik-nastavovač - SOŠ strojnícka Považská Bystrica			1			6. miesto
Zenit - kat. "R"			1	3. miesto
Autoopravár - junior			1	5. miesto
14. ročník súťaže Mladý zvárač – Tlmače metóda 135			1		5. miesto
Mladý stavbár - SOŠ stavebná Žilina - inštalatér			2		4. miesto družstvo
XVI. ročník celoslovenskej súťaže odborných vedomostí a praktických zručností žiakov stredných odborných škôl v oblasti strojárstva - SŠ Martin			1		6. miesto
Medzinárodná súťaž odborných vedomostí a zučností vo zváraní Zlatý pohár Linde - SOŠ Frýdek Místek metóda 311			1			5. miesto
Medzinárodná súťaž odborných vedomostí a zučností vo zváraní Zlatý pohár Linde - SOŠ Frýdek Místek metóda 135			1			6. miesto
Medzinárodná súťaž Zlatý pilník odborných vedomostí a zručností v odbore strojný mechanik - SOŠ Opava			1			4. miesto
Medzinárodná súťaž odborných vedomostí a zručností v odbore mechanik elektrotechnik - ZSŠ Skoczow			1			4. miesto
Medzinárodná súťaž odborných vedomostí a zručností v odbore mechanik elektrotechnik - ZSŠ Skoczow			1			5. miesto

Aktivity a prezentácia na verejnosti

V júni 2023 sa 5 žiakov zúčastnilo regionálneho kola "Župnej kalokagatie". Obsadili 23. miesto.

Vyučovanie predmetu Technika na našej škole - zúčastnilo sa 7 základných škôl z okresu Čadca. Škola v rámci vyučovania predmetu Technika ponukla 203 žiakom základných škôl tri zamerania : "Základy ručného spracovania kovov", "Základy CNC programovania" a "Základy elektrotechniky".

Rámcová dohoda o medzinárodnej spolupráci medzi školami SOŠ technická Čadca, Zespól Szkól Technicznych i Ogólnoksztalcacych v Skoczowie, Zespól Szkól v Zdzieszowiciach, SOŠ Frýdek Místek, SOŠ Třineckých železáren.

Deň otvorených dverí.

Realizácia súťaže pre základné školy - Technická olympiáda.

Účasť na Expo kariéra 2022.

Stretnutie s výchovnými poradcami.

Okrúhly stôl so spolupracujúcimi firmami.

Škola ponúka nasledovné akreditované vzdelávacie programy:

- Tvrdé a mäkké spájkovanie,

- Obsluha 3D súradnicového meracieho stroja,

- Základy strojového obrábania kovov: Základné frézarské práce

- Základy strojového obrábania kovov: Základné sústružnícke práce

- Programovanie a obsluha CNC strojov: Riadiaci systém Sinumerik 840D

- Programovanie a obsluha CNC strojov: Riadiaci systém Heidenhain 620

- Z-E1 - Ručné oblúkové zváranie obalenou elektródou /nelegované a nízko legované ocele/

- Z-G1 - Zváranie plameňom a rezanie kyslíkom /nelegované a nízko legované ocele/

- Z-M1 - Zváranie v ochrannej atmosfére taviacou sa elektródou /nelegované a nízko legované ocele/

- Z-T1 - Zváranie v ochrannej atmosfére netaviacou sa elektródou /nelegované a nízko legované ocele/

- Z-T3 - Zváranie v ochrannej atmosfére netaviacou sa elektródou /austenické ocele/

§ 2. ods. 1 h Informácie o projektoch, do ktorých je škola alebo školské zariadenie zapojené

Projekty

Prehľad projektovej činnosti v šk. roku 2022/2023:

ŽSK:

Podaj mi ruku "Budovanie kultúry, klímy a mapovanie potrieb školy"

Cieľ projektu: zistiť v akých osobných prioritách sa pohybujú žiaci a zamestnanci školy. Ako reálne vidíme pracovné prostredie a aké zlepšenia očakávame.

Talentovaná mládež "Súťaže zručnosti ako základný predpoklad vyhľadávania talentov v oblasti techniky"

Cieľ projektu: vytvoriť materiálno technické podmienky pre talentovaných žiakov, ktorí reprezentujú SOŠ technickú na súťažiach odborných vedomosti a praktických zručností, vyhľadať talentovanú mládež v oblasti technických disciplín, podporovať medzinárodnú mobilitu žiakov, získavanie nových partnerstiev medzi žiakmi SŠ, vytvárať predpoklady uplatnenia sa na trhu práce po skončení školy na Európskom pracovnom trhu.

MŠVVaŠ SR

Plán obnovy a odolnosti SR v šk. r. 2022/2023

Cieľ projektu: podpora individuálneho profesijného rozvoja pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov.

Iné

Záložka do knihy spája slovenské školy.

Cieľom projektu: zapojiť všetkých žiakov do výroby záložiek do knihy. Tieto záložky si žiaci vymenili s partnertkou školou z Košíc (Stredná odborná škola železničná Košice).

Rámcova zmluva medzinárodnej spolupráce SŠ (SOŠ Frýdek Místek, SOŠ Třinec, Zespol Szkol Technicznych Skoczow, Zespol Szkol Zdzieszowice).

SAAIC - Národná agentúra programu Erasmus+

Erasmus+ - 2023-1SK01-KA122_VET-000138961

Cieľ projektu: rozvoj odborných kompetencií žiakov v európskom pracovnom prostredí.

IROP - Modernizácia odborného vzdelávania na SOŠ technickej v Čadci

§ 2. ods. 1 i Informácie o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole alebo v školskom zariadení

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 09.05.2023 - následná inšpekcia (Štátna školská inšpekcia, Žilina)

Druh inšpekcie: tematická

Nedostatkom bolo, že organizačné zabezpečenie PČOZ MS v študijnom odbore 2411 K mechanik nastavovač vo výrobných priestoroch zamestnávateľa v systéme duálneho vzdelávania (SDV) neumožňovalo sústavnu prítomnosť členov predmetovej maturitnej komisie počas konania maturitnej skúšky.

Opatrenia:

1. Plnenie opatrení prijatých kontrolovaným subjektom. Opatrenie bolo splnené.

2. Škola v spolupráci so zamestnávateľom upraví rozsah a obsah tém PČOZ MS pre žiakov v SDV v študijnom odbore 2411 K mechanik

nastavovač v súlade s časovým harnonogramom organizačného zabezpečenia PČOZ MS. Opatrenie bolo splnené.

3. Riaditeľ školy vymenuje členov predmetovej maturitnej komisie z radov odborníkov firmy, ktorá poskytovala prípravu žiakov v SDV.

Opatrenie bolo splnené.

Závery: Riaditeľ školy splnil všetky 3 prijaté opatrenia.

§ 2. ods. 1 j Informácie o priestorových podmienkach a materiálno-technických podmienkach školy alebo školského zariadenia

Materiálno-technické podmienky

Na teoretickom vyučovaní je 25 učební, z toho je 9 odborných učební. Všetky učebne sú vybavené počítačom dataprojektorom, ktoré vyučujúci využívajú pri výučbe. Odborné učebne sú vybavené pomôckami, ktoré sú potrebné pri výuke daného predmetu.

V súčasnosti je v niektorých učebniach zastaralá výpočtová technika, ktorú treba obnoviť.

Do budúcnosti plánujeme obnoviť výpočtovú techniku, softwarové vybavenie počítačov.

Ostatné priestory, stav, potreby a prípravné plány

Telocvičňa - viacúčelová, vyhovujúci stav.

Ihrisko - futbalové, stav vyhovujúci, potrebný nový umelý trávnik.

Ihrisko - work-outové, stav vyhovujúci.

Posilňovňa - fitness, stav vyhovujúci.

Šatne - stav vyhovujúci.

Hygienické zariadenia, stav vyhovujúci.

Sprchy, stav vyhovujúci.

Výdajná školská jedáleň, stav zastaralý, celková modernizácia.

Praktické vyučovanie disponuje 19 dielňami a 1 učebňa.

Dielne sú rozdelené podľa charakteru a zameraní jednotlivých odborov vzdelávania. 6 dielni pre ručné spracovanie kovov, 3 elektro učebne, 3 autoopravárenské dielne, 1 inštalatérska dielňa, 4 dielne pre strojné obrábanie kovov, 1 dielňa CNC obrábania a priestory zváračskej školy.

Dielne sú vybavené náradím, nástrojmi v zmysle platných normatívov. Praktické vučovanie disponuje jednou inštruktážnou učebňou vybavenou vypočtovou technikou dataprojektorom a príslušným softwarovým vybavením.

Bude potrebné zabezpečiť vybavením, náradím a nástrojmi učebňu pre nový odbor Elektromechanik - chladiace zariadenia a tepelné čerpadlá v zmysle platného normatívu a vybavenie dielne robotizácie a automatizácie.

Na zabezpečenie skladovania náradia a meradiel praktické vyučovanie disponuje vydajňou náradia, ktorá okrem výdaja naradia, nástrojov a meradiel zabezpečuje ostrenie náradia a nastavovanie a kontrolu meradiel.

Súčasný stav vybavenia je v súčasnosti dostačujúci, avšak vyhľadovo treba inovovať strojný park, pravidelne doplňať náradie, nástroje a meradla.

Okrem odborného priestorového vybavenia praktické vyučovanie je vybavené socialnými priestorami t.j. šatňami pre žiakov, pedagogických zamestnacov so sprchami a toaletami, ktoré boli v uplynulom období rekonštruované.

§ 2. ods. 1 k Informácie o oblastiach, v ktorých škola alebo školské zariadenie dosahuje dobré výsledky, o oblastiach, v ktorých má škola alebo školské zariadenie nedostatky, vypracované v súčinnosti s radou školy alebo s radou školského zariadenia, ak je zriadená

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

Aj vďaka ŽSK a aktívnej spolupráci školy s firmami v regióne, sa škola modernizovala v strojovom vybavení. Toto vybavenie je zrovnateľné s technickým vybavením vo firmách, kde absoloventi školy nastupujú do zamestnania.

Vďaka duálnemu vzdelávaniu a úzkej spolupráci s firmou Schaeffler Kysuce, s. r. o. sme prispôsobili v odbore mechanik nastavovač a mechanik elektrotechnik obsah vzdelávania žiakov potrebám firmy. Obsah vzdelávania sa neprispôsobuje len firme Schaeffler, ale aj ostatným firmám a požiadavkám firiem na absolventov na trhu práce.

Škola spolupracuje taktiež so stavovskými organizáciami, ako napríklad SOPK a pod.

Veľkým prínosom pre školu aj žiakov je spolupráca školy a zamestnávateľov v oblasti vykonávania odborného výcviku vo firmách, V školskom roku SOŠt Čadca spolupracovala v tejto oblasti s 54 firmami, kde sa odborne rovíjalo 88 žiakov.

Škola spolupracuje so školami z Poľska a Českej republiky.

Oblasti, v ktorých sú nedostatky, treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

Prispôsobenie sa rýchlemu vývoju a technickému rozvoju v praxi.

Návrh opatrení:

- Úzka spolupráca s firmami v oblasti odborných stáži pedagogických zamestnancov vo firmách.

- Zorganizovať aktualizačné vzdelávanie na nové trendy v technike.

- Stabilizovať pedagogických zamestnancov.

- Obnova zastaraných software v škole.

- Doplnenie PC technikou.

- Akreditácia vzdelávacích programov v zmysle požiadaviek trhu práce a zamestnávateľov.

- Doplnenie technologického vybavenia zameraného na automatizáciu a robotizáciu v spolupráci s firmami.

- Obnovenie spolupráce zapričinenou pandemiou COVID 19 so základnými školami v oblasti vyučovania predmetu Technika na SOŠt.

- Zapojenie sa do medzinárodných projektov Intereg SVK- ČR , SVK - PL.

§ 2. ods. 4 a SŠ: Počet žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

ŠVVP na SŠ

Počet žiakov so ŠVVP: 50

z dôvodu VPU (vývinových porúch učenia) - 37 žiakov,

z dôvodu PAP (poruchy aktivity a pozornosti) - 12 žiakov,

z narušenej komunikačnej schopnosti - 1 žiak.

§ 2. ods. 4 b SŠ: Počet prijatých žiakov do prvého ročníka v školskom roku, v ktorom sa správa vypracúva

Prijatí žiaci

Počet prihlásených žiakov na prijímacie skúšky: 222/0 súčet / počet dievčat

Počet žiakov prijatých bez prijímacej skúšky: 86/0 súčet / počet dievčat

Počet žiakov prijatých po úspešnom absolvovaní prijímacích skúšok: 72/0 súčet / počet dievčat

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2023: 117/0 súčet / počet dievčat

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2023: 114/0 súčet / počet dievčat

	Gym 8.roč	Gym 6.roč	Gym 4.roč	SOŠ	SOU	OU	Iné	Spolu
prihlásení				222
prijatí				90
% úspešnosti				100

§ 2. ods. 4 c SŠ: Počet prijatých prihlášok na vzdelávanie v strednej škole

Prihlášky na SŠ

V školskom roku 2022/2023 sme prijali v prvom kole 222 prihlášok zo ZŠ. Z toho bolo 137 prihlášok v študijných odboroch a 85 prihlášok v učebných odboroch. V druhom kole sme prijali 2 prihlášky v študijnom odbore. Celkovo bolo prijatých 176 a zapísaných bolo 117 žiakov.

§ 2. ods. 4 d SŠ: Počet uchádzačov, ktorí úspešne vykonali prijímaciu skúšku

Prijímacie skúšky

V školskom roku 2022/2023 konalo v prvom kole 133 žiakov prijímacie skúšky (6 žiaci sa nedostavili) a v druhom kole 2 žiaci.

§ 2. ods. 4 e SŠ: Zoznam študijných odborov a zoznam učebných odborov a ich zameraní, v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie; ak ide o strednú odbornú školu, uvádza sa aj informácia, že ide o odbor vzdelávania, v ktorom sa odborné vzdelávanie a príprava uskutočňuje v systéme duálneho vzdelávania

Odbory

Trieda	Študijný (učebný) odbor	Zameranie
I.A	2697 K mechanik elektrotechnik
I.B	2411 K mechanik nastavovač
I.C	3658 K mechanik stavebnoinštalačných zariadení
	2413 K mechanik strojov a zariadení
I.D	2487 H autoopravár	01 mechanik
	2464 H strojný mechanik
I.E	2683 H elektromechanik	11 silnoprúdová technika
	3678 H inštalatér
I.L	2675 L elektrotechnika	03 elektronické zariadenia
	2414 L strojárstvo	01 výroba, montáž a oprava prístrojov, strojov a zariadení
II.A	2697 K mechanik elektrotechnik
II.B	2411 K mechanik nastavovač
	3658 K mechanik stavebnoinštalačných zariadení
II.C	2487 H autoopravár	01 mechanik
	2683 H elektromechanik	11 silnoprúdová technika
	2464 H strojný mechanik
II.L	2675 L elektrotechnika	03 elektronické zariadenia
	2414 L strojárstvo	01 výroba, montáž a oprava prístrojov, strojov a zariadení
III.A	2697 K mechanik elektrotechnik
III.B	2411 K mechanik nastavovač
III.C	2411 K mechanik nastavovač
	2413 K mechanik strojov a zariadení
	2426 K programátor obrábacích a zváracích strojov a zariadení
III.D	2487 H autoopravár	01 mechanik
	2464 H strojný mechanik
III.E	2683 H elektromechanik	11 silnoprúdová technika
	3678 H inštalatér
IV.A	2697 K mechanik elektrotechnik
IV.B	2411 K mechanik nastavovač
IV.C	2411 K mechanik nastavovač
IV.D	3658 K mechanik stavebnoinštalačných zariadení
	2413 K mechanik strojov a zariadení

§ 2. ods. 4 f SŠ: Výsledky hodnotenia žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

Klasifikácia tried

Trieda	ANJ	API	AUE	AUR	AUT	AZA	ASV	ATN	ADP	AUO	BIO	CES	COD	CTC	CIS
I.A	1,73	1,03
I.B	2,36
I.C	2,79	1,29
I.D	2,84							2,76
I.E	2,55
I.L	3,21	1,45					1,73								3,4
II.A	2,68														2,68
II.B	2,63
II.C	3,04							2,42
II.L	3,23	1,9			2,75		2,5								3,75
III.A	2,3			2,03
III.B	2,81
III.C	3,17	1,88
III.D	2,89							2,25
III.E	2,55			1,88
IV.A	2,26			2,82
IV.B	3,11
IV.C	2,81
IV.D	3,15	1,4

Trieda	CRS	DEJ	DOA	DAP	DPR	DOG	EKL	EKO	EOR	EPO	EKU	ELR	ESP	EKT	ELE
I.A
I.B
I.C		2,53
I.D
I.E
I.L		2,44						2							3
II.A												2,48			3,1
II.B
II.C								2,81				3,2	3,63		3,75
II.L		1,93						1,79				1,5			2,75
III.A													3
III.B		2,29
III.C
III.D								3,26
III.E								2,45					3,63
IV.A								1,89					2,75
IV.B								1,67
IV.C								2
IV.D								2,21

Trieda	EMZ	ELI	ETS	EOT	ELK	EMW	ELG	EMO	ENR	ETV	FRJ	FYZ	GED	GSY	GRS
I.A												2
I.B												2,55
I.C												2,63	1,21
I.D												2,96
I.E												2,7
I.L												2,88			1,38
II.A					3,03							2,94
II.B												2,78
II.C						3,5						2,7			2,25
II.L												3,21			3,5
III.A									1,9			2,73			1,3
III.B												2,24			1,76
III.C												2,88			1,75
III.D						3,4									1,57
III.E			3,25
IV.A			2,86						1,5
IV.B															2,28
IV.C
IV.D															1,6

Trieda	GSO	HIA	CHE	INF	IOD	KTA	KLA	KMU	KKT	KOA	KOC	KOM	KKS	MNZ	MMR
I.A
I.B
I.C												2
I.D				1,64
I.E				1,4
I.L												2,45
II.A
II.B
II.C												2,29
II.L												2,6
III.A
III.B
III.C												2,5
III.D												2,43
III.E					1,36
IV.A
IV.B
IV.C
IV.D											1,44	2

Trieda	MPB	MAD	MKT	MAT	MTE	MES	MRS	MNI	MER	MRZ	MET	MIK	NBV	NAS	NEJ
I.A				2,3
I.B				2,32
I.C				2,89	2,21
I.D				3,48
I.E				3,05	2,9
I.L				2,5											3,5
II.A				2,58
II.B				2,3
II.C				3,44
II.L				2,93											3
III.A				2,37
III.B				1,95
III.C				2,92
III.D				2,85
III.E				3,15
IV.A				2,39											3
IV.B				2,16				2,16
IV.C				2,5				1,78							2,5
IV.D				3,07											3

Trieda	OBN	OPC	PRX	ODK	OVY	ONA	OVN	OAD	OAT	PAS	PNS	POG	PCI	PDP	POV
I.A					1,33
I.B					2
I.C	1,84			1,29	1,58
I.D	2,46				2,2
I.E	1,85			2,5	1,7
I.L	1,81		1,25						2
II.A	1,58				1,55
II.B	2,11			2,25	1,63
II.C					1,78
II.L	1,86		2,43
III.A	1,9			1	1,3
III.B					1,95
III.C	2,29				1,46
III.D					1,37
III.E					1,14						1,64
IV.A					1,46
IV.B					2
IV.C					1,17
IV.D					1,57

Trieda	PCP	PČOZ	PRN	PDZ	PZX	PRM	PLZ	PRV	PRO	GAZ	PCM	PGZ	SWW	RDE	RIS
I.A
I.B
I.C
I.D
I.E
I.L													3,4
II.A
II.B											1,74
II.C
II.L													3,75
III.A
III.B											1,14
III.C											1,19
III.D
III.E
IV.A
IV.B											1,11
IV.C											1,33
IV.D							1,89

Trieda	RVE	REE	RUJ	SIS	SJL	SPR	SBN	STK	STL	STT	STZ	STN	SHK	SUP	SUG
I.A					1,8	1
I.B					3	1				2,59		2,64
I.C					3,05	1,11	1,64	1,5		2,4		2,6
I.D					3,52	1,6				2,96		2,96
I.E					3	1						2,4
I.L					3
II.A					2,65	1,03
II.B					2,96	1	1,75			2,42		2,89
II.C		3,89			3,04	1				2,86	2,43	2,74
II.L					3,43
III.A		2,9			2,93	1					1,6
III.B					2,48	1					2,76
III.C					2,83	1					2,31
III.D					2,93	1,11					2,29
III.E		3,5			3	1
IV.A		2,78			2,96	1
IV.B					2,67	1,05
IV.C					2,61	1
IV.D					2,86	1,14

Trieda	SQK	TNI	TPV	TCK	TMN	HWW	TEC	TMO	TOO	TLB	TSV	TEV	TČOZ	TVZ	THF
I.A				1,5			2,1				1
I.B				2,32			2,05				1
I.C				2,2				1,8			1
I.D				2,56			3,04				1
I.E				2,3			2,45				1
I.L				2,18		3		2,55			1
II.A											1,03
II.B				2,26			2,53				1
II.C				2,86			3,2				1
II.L				3,3		2		2,9			1
III.A											1
III.B							2,67				1
III.C							2,38	2,38			1
III.D							2,86				1
III.E							1,5				1
IV.A											1
IV.B							3,21				1
IV.C		2,56					2,39				1
IV.D							2,33	2,2			1

Trieda	UCT	USP	VOP	VYN	VYT	VKS	VYU	ZRI	ZEK	ZEI	ZEN	ZAE	ZKG	ZMA	ZLA
I.A												2,27
I.B
I.C
I.D												3,59
I.E												3,1
I.L
II.A
II.B															1,13
II.C					2,5		3,38
II.L
III.A							2,77
III.B
III.C
III.D		3,11			1,9
III.E		2,73		2,21			3,5
IV.A							2,61
IV.B
IV.C
IV.D				2

Trieda	ZLR	ZYT	ZSI	ZAL	ZTN
I.A
I.B
I.C
I.D
I.E
I.L
II.A
II.B				2,13
II.C
II.L
III.A
III.B
III.C
III.D
III.E
IV.A
IV.B
IV.C
IV.D

Prospech žiakov

Trieda	Počet	Vyznamenaní	Veľmi dobre	Prospeli	Neprospeli	Neklasifikovaní	Správanie 2	Správanie 3	Správanie 4
I.A	30	10	15	5	0	0	0	0	0
I.B	22	3	4	15	0	0	0	0	0
I.C	19	5	2	12	0	0	2	0	0
I.D	25	0	3	19	2	1	1	4	2
I.E	20	1	5	14	0	0	0	0	0
I.L	16	1	3	12	0	0	0	0	0
II.A	31	2	6	23	0	0	1	0	0
II.B	27	3	8	16	0	0	0	0	0
II.C	27	0	3	24	0	0	0	0	0
II.L	13	0	0	13	0	0	0	0	0
III.A	30	2	9	19	0	0	0	0	0
III.B	21	2	7	12	0	0	0	0	0
III.C	24	1	6	17	0	0	0	0	0
III.D	27	0	4	23	0	0	3	0	0
III.E	22	2	4	16	0	0	0	0	0
IV.A	28	1	8	19	0	0	0	0	0
IV.B	18	0	7	11	0	0	0	0	0
IV.C	18	2	8	8	0	0	0	0	0
IV.D	14	2	2	10	0	0	0	1	0

§ 2. ods. 4 g SŠ: Výsledky úspešnosti školy pri príprave žiakov na výkon povolania

Úspešnosť školy pri príprave žiakov

V šk. roku 2022/2023 úspešne ukončilo 143 žiakov v týchto odboroch:

študijné odbory:

2697 K - mechanik elektrotechnik, 28 absolventov, 17 žiakov sa zamestnalo v odbore a 6 žiakov na VŠ.

2411 K - mechanik nastavovač, 36 absolventov, 18 žiakov sa zamestnalo v odbore a 15 žiakov na VŠ.

2413 K - mechanik strojov a zariadení, 7 absolventov, 4 žiakov sa zamestnalo v odbore a 2 žiaci na VŠ.

3658 K - mechanik stavebnoinštalačných zariadení, 10 absolventov, 5 žiakov sa zamestnalo v odbore a 1 žiak na VŠ

učebné odbory:

2464 H - strojný mechanik, 7 absolventov, 4 žiaci sa zamestnali v odbore a 2 žiaci na NŠ.

2487 H 01 - autoopravár - mechanik, 19 absolventov, 7 žiakov sa zamestnalo v odbore a 9 žiakov na NŠ.

2683 H 11 - elektromechanik - silnoprúdová technika 8 absolventov, 2 žiaci sa zamestnali v odbore a 3 žiaci na NŠ.

3678 H - inštalatér, 14 absolventov, 9 žiakov sa zamestnalo v odbore a 4 žiaci na NŠ.

nadstavbové štúdium - denná forma štúdia:

2414 L 01 - strojárstvo - výroba, montáž a oprava prístrojov, strojov a zariadení, 10 absolventov, 8 žiakov sa zamestnalo v odbore.

2675 L 03 - elektrotechnika - elektronické zariadenia, 4 absolventi, 4 žiaci sa zamestnali v odbore.

§ 2. ods. 4 h SŠ: Výsledky uplatniteľnosti žiakov na trhu práce alebo úspešnosti prijímania žiakov na ďalšie štúdium

Uplatnenie žiakov

V šk. roku 2022/2023 z celkového počtu 143 absolventov sa zamestnalo v odbore a prihlásilo sa na: úrade práce (ÚP), ďalšie štúdium (vysoká škola - VŠ, nadstavbové štúdium - NŠ):

študijné odbory:

2697 K - mechanik elektrotechnik, 28 absolventov, 17 žiakov sa zamestnalo v odbore, 5 žiakov sa prihlásilo na ÚP a 6 žiakov na VŠ.

2411 K - mechanik nastavovač, 36 absolventov, 18 žiakov sa zamestnalo v odbore, 3 žiaci sa prihlásili na ÚP a 15 žiakov na VŠ.

2413 K - mechanik strojov a zariadení, 7 absolventov, 4 žiakov sa zamestnalo v odbore, 1 žiak sa prihlásil na ÚP a 2 žiaci na VŠ.

3658 K - mechanik stavebnoinštalačných zariadení, 10 absolventov, 5 žiakov sa zamestnalo v odbore, 4 žiaci sa prihlásili na ÚP a 1 žiak

na VŠ

učebné odbory:

2464 H - strojný mechanik, 7 absolventov, 4 žiaci sa zamestnali v odbore, 1 žiak sa prihlásil na ÚP a 2 žiaci na NŠ.

2487 H 01 - autoopravár - mechanik, 19 absolventov, 7 žiakov sa zamestnalo v odbore, 3 žiaci sa prihlásili na ÚP a 9 žiakov na NŠ.

2683 H 11 - elektromechanik - silnoprúdová technika 8 absolventov, 2 žiaci sa zamestnali v odbore, 3 žiaci sa prihlásili na ÚP a 3 žiaci na

NŠ.

3678 H - inštalatér, 14 absolventov, 9 žiakov sa zamestnalo v odbore, 1 žiak sa prihlásil na ÚP a 4 žiaci na NŠ.

nadstavbové štúdium - denná forma štúdia:

2414 L 01 - strojárstvo - výroba, montáž a oprava prístrojov, strojov a zariadení, 10 absolventov, 8 žiakov sa zamestnalo v odbore, 2 žiaci sa prihlásili na ÚP a 0 žiakov na VŠ.

2675 L 03 - elektrotechnika - elektronické zariadenia, 4 absolventi, 4 žiaci sa zamestnali v odbore, 0 žiakov sa prihlásilo na ÚP a 0 žiakov

na VŠ.

§ 2. ods. 5 a Informácie o finančnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy alebo školského zariadenia podľa osobitného predpisu

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov: 1 853 244 €

2. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy:1 920 €

3. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít: hmotné dary vo výške 4 110,02 €

§ 2. ods. 5 b Informácie o aktivitách školy alebo školského zariadenia, ktoré realizuje pre deti alebo pre žiakov v ich voľnom čase

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžku	Počet detí	Počet skupín	Vedúci
Kondičné posilňovanie	30		Ing. Daniel Mičuda
Šport pre všetkých	30		Bc. Michal Učník

§ 2. ods. 5 c Informácie o spolupráci školy alebo školského zariadenia s rodičmi detí alebo žiakov alebo s inými fyzickými osobami, ktoré majú deti alebo žiakov zverené do osobnej alebo pestúnskej starostlivosti

Spolupráca školy s rodičmi

Spolupráca školy a rodičov sa uskutočňuje vo dvoch rovinách:

1. Riešenie výchovno-vzdelávacích výsledkov problémových žiakov na základe Príkazu č. 2/2022.

Snahou školy bolo ihneď reagovať na vzniknutú situáciu a prijímať opatrenia za účasti rodičov a žiaka. V šk. roku 2022/2023 boli pozvaní rodčia a žiaci na riešenie zlých výchovno-vzdelávacích výsledkov žiakov.Prijaté opatrenia viedli k náprave.

2. Rodičia žiakov školy majú zriadené Občianske združenie rodičov pri SOŠ technickej (OZR) v Čadci. Riadiacimi orgánmi OZR je Správna a Dozorná rada

Tieto orgány zasadali v šk. roku 2022/2023 dva krát. Riešili sa rôzne podnety rodičov, úlohy OZR, ale aj pomoc OZR škole. Pri zabezpečovaní novej techniky na výuku žiakov.

§ 2. ods. 5 d Iné skutočnosti, ktoré sú pre školu alebo pre školské zariadenie podstatné

Iné podstatné skutočnosti

Údaje o maturitnej skúške.

Externá časť maturitnej skúšky:

predmet úroveň Počet žiakov Priemerná úspešnosť

Slovenský jazyk a literatúra 91 46,81 %

Anglický jazyk B1 78 53,14 %

Nemecký jazyk B1 5 21,00 %

Písomná forma internej časti maturitnej skúšky

predmet úroveň Počet žiakov Priemerná úspešnosť

Slovenský jazyk a literatúra 91 61,15 %

Anglický jazyk B1 78 63,59 %

Nemecký jazyk B1 5 43,00 %

Ústna / praktická forma internej časti maturitnej skúšky

predmet úroveň Počet žiakov Priemerná úspešnosť

Slovenský jazyk a literatúra 91 1,99

Anglický jazyk B1 86 1,83

Nemecký jazyk B1 5 2,60

Teoretická časť odbornej zložky 91 2,32

Praktická časť odbornej zložky 91 1,82

Záverečná skúška úroveň Počet žiakov Aritmetický priemer za školu

H odbory 48 2,40

Záver

Vypracoval: PaedDr. Stanislav Špila

V Čadci, 5. októbra 2023

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 11.10.2023

Vyjadrenie rady školy

Rada školy prerokovala dňa 18.10.2023, Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za rok 2022/2023 a zobrala na vedomie.

Ing. Dana Garajová, predsedníčka RŠ